Равоншиносӣ
-
Соловьева Н. А.
Психология инвалидности
Рассматриваются основные положения социально-психологических взаимоотношений людей с ограниченными возможностями и общества, а также социально-психологические проблемы инвалидов. Особое внимание уделено социальной реабилитации как основному из наиболее важных условий интеграции лиц с ограничениями в общество. Предназначены для студентов, обучающихся по дисциплине "Психология инвалидности" (блок ДС), специальности 350500 Социальная работа, очной формы обучения, для аспирантов, а также всех тех, кто интересуется проблемой инвалидности в Российской Федерации.
-
Шаграева О. А.
Детская психология
В учебном пособии отражены наиболее важные проблемы детской психологии. Среди них — проблемы методологического плана: вопрос о движущих силах психического развития ребенка, проблемы соотношения обучения и развития, возрастной периодизации. Представлены основные направления зарубежной и отечественной психологии. Особого внимания заслуживают представленные в пособии формы проведения практических занятий. Они интересны и разнообразны. Пособие предназначено для студентов вузов: будет полезно студентам колледжей, практическим психологам и родителям. Его могут использовать все, кто захочет самостоятельно изучить вопросы детской психологии, особенности детского развития.
-
Морозов А. В.
Деловая психология. Курс лекций
-
Мишина Е.
Застенчивый ребенок. Как преодолеть страх общения
-
Кэмпбелл Р. , Лайкс П.
Как понять своего ребенка
-
Змановская Е. В.
Девиантология. (Психология отклоняющегося поведения)
В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в детском доме и в судебно-психиатрической экспертизе, а также практику психологического консультирования и психотерапии. Может быть полезно всем, кто в своей деятельности соприкасается с различными проявлениями девиантного поведения личности.